Voucher 200 ευρώ και στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς

Πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ». Voucher 200 ευρώ και στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς για αγορά υπολογιστή (tablet, laptop, desktop) 

Περισσότεροι από 10.000 ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί εντάσσονται επιπλέον στους δικαιούχους του προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ», για την περαιτέρω προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης μέσω της αξιοποίησης κονδυλίων από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μετά από πρόταση και συγκεκριμένη τεκμηρίωση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

Το πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα» επενδύει πάνω από 140 εκατ. ευρώ για την προμήθεια τεχνολογικού εξοπλισμού από νέους και νέες ηλικίας 4-24 ετών που φοιτούν σε εκπαιδευτικές δομές – έχουν επωφεληθεί ήδη περισσότεροι από 500.000 μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές – ενώ τώρα επεκτείνεται και σε

α) εκπαιδευτικούς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, χωρίς κοινωνικά ή άλλα κριτήρια, οι οποίοι απασχολούνται σε δημόσια ή ιδιωτικά σχολεία, και

β) οικογένειες με εξαρτώμενα μέλη, που φοιτούν σε εκπαιδευτικές δομές της χώρας και επλήγησαν από τις πυρκαγιές που εκδηλώθηκαν σε περιοχές της ελληνικής επικράτειας από την 27 Ιουλίου 2021 έως και την 13 Αυγούστου 2021.

Οι δικαιούχοι θα έχουν τη δυνατότητα να λάβουν επιταγή αξίας 200 ευρώ για τη προμήθεια τεχνολογικού εξοπλισμού, μέσω υποβολής αίτησης σε ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα.

Ανοίγει η πλατφόρμα για τους προμηθευτές

Σήμερα 06.05.2022 ανοίγει η ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα αιτήσεων από προμηθευτές που κατασκευάζουν, διανέμουν και μεταπωλούν τεχνολογικό εξοπλισμό. Θα ακολουθήσει το ολιγοήμερο στάδιο ελέγχου του εξοπλισμού των αιτούντων προμηθευτών, ώστε να διαπιστωθεί εφόσον πληρούνται οι ελάχιστες προδιαγραφές που θα ορίζονται στην Κοινή Υπουργική Απόφαση.

Μόλις ολοκληρωθεί η διαδικασία του ελέγχου, θα ακολουθήσει το άνοιγμα της πλατφόρμας για την κατάθεση αιτήσεων από τους δικαιούχους του προγράμματος.

Oι έλεγχοι επιλεξιμότητας των δικαιούχων πραγματοποιούνται κυρίως αυτοματοποιημένα, μέσω διαλειτουργικότητας συστημάτων φορέων του δημοσίου, χωρίς χρονοβόρες και γραφειοκρατικές διαδικασίες ελέγχου δικαιολογητικών. Η υλοποίηση του προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ» θα πραγματοποιηθεί από την «Κοινωνία της Πληροφορίας Μ.Α.Ε.» με τον συνολικό νέο αριθμό εν δυνάμει ωφελούμενων να εκτιμάται σε 170.000.

Αριθμ. 50541 – ΦΕΚ Τεύχος B’ 2200/05.05.2022
Τροποποίηση της υπό στοιχεία 48765/29.04.2022 κοινής απόφασης των Υπουργών Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Επικράτειας, «Πρόγραμμα “Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ”» (Β’ 2129)

Άρθρο πρώτο

1. Στο προοίμιο της υπό στοιχεία 48765/29.04.2022 κοινής απόφασης των Υπουργών Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Επικράτειας, «Πρόγραμμα “Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ”», (Β’ 2129) προστίθεται μετά το υπ’ αρ. 33 σημείο, νέο σημείο 34 ως εξής “34. Τον ν. 682/1977 «Περί Ιδιωτικών σχολείων Γενικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Οικοτροφείων», (Α’ 244)” και αναριθμούνται αντιστοίχως τα επόμενα.

Άρθρο δεύτερο

1. Η περ. (α) της παρ. 1 του άρθρου 3 της υπ’ αρ. 48765/ 29.04.2022 κοινής απόφασης των Υπουργών Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Επικράτειας, «Πρόγραμμα “Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ”», (Β’ 2129) αντικαθίσταται ως εξής:

«1. (α) Δυνητικοί δικαιούχοι της ενίσχυσης για τον ΠΥΛΩΝΑ Α του Προγράμματος είναι:

i. Εκπαιδευτικοί του δημόσιου τομέα (Εκπαιδευτικό Προσωπικό, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό) που:
α.1 είτε είναι παρόντες (δεν έχει καταχωρηθεί απουσία στην τοποθέτησή τους) σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια), τα οποία βρίσκονται στην Ελλάδα,
α.2 είτε απουσιάζουν (έχει καταχωρηθεί απουσία στην τοποθέτησή τους) λόγω συγκεκριμένης αιτιολογίας που προβλέπεται στο άρθρο 4 της παρούσας.

ii. Εκπαιδευτικοί του ιδιωτικού τομέα που:
β.1 είτε είναι παρόντες (δεν έχει καταχωρηθεί απουσία στην τοποθέτησή τους) σε ιδιωτικά σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια), συμπεριλαμβανομένων και των ξένων σχολείων που λειτουργούν στην Ελλάδα,
β.2 είτε απουσιάζουν (έχει καταχωρηθεί απουσία στην τοποθέτησή τους) λόγω συγκεκριμένης αιτιολογίας που προβλέπεται στο άρθρο 4 της παρούσας.».

2. Η φράση «Οι λόγοι απουσίας που προβλέπονται στις εξαιρέσεις του σημείου 1.α.2. του άρθρου 3 της παρούσας είναι ιδίως:» της παρ. 3 του άρθρου 4 της υπ’ αρ. 48765/29.04.2022 κοινής απόφασης των Υπουργών Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Επικράτειας, «Πρόγραμμα “Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ”», (Β’ 2129) αντικαθίσταται ως εξής:

«3. Οι λόγοι απουσίας που προβλέπονται στις εξαιρέσεις των σημείων 1.i.α.2 και 1.ii.β.2 του άρθρου 3 της παρούσας είναι ιδίως:»

3. Η παρ. 1 του άρθρου 6 της υπ’ αρ. 48765/29.04.2022 κοινής απόφασης των Υπουργών Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Επικράτειας, «Πρόγραμμα “Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ”», (Β’ 2129) αντικαθίσταται ως εξής:

«1. Κάθε δικαιούχος του πυλώνα Α του Προγράμματος λαμβάνει μία επιταγή (voucher) ύψους διακοσίων ευρώ (200€). Κάθε δικαιούχος του πυλώνα Β του Προγράμματος λαμβάνει μία επιταγή (voucher) ύψους διακοσίων ευρώ (200€) ανά ωφελούμενο μαθητή, φοιτητή, σπουδαστή, εκπαιδευόμενο ή καταρτιζόμενο που πληροί τα κριτήρια επιλεξιμότητας.».